Dos proyectos de ley de la Cámara de Representantes de Florida, han generado controversia al permitir que capellanes voluntarios brinden asesoramiento en escuelas públicas.
El Templo Satánico ha amenazado con tomar medidas legales si se les impide a sus miembros participar en estos programas.
Además, las leyes requerirían que los directores escolares informen a los padres sobre la presencia de capellanes voluntarios y les proporcionen una lista de estos, que serán sometidos a verificación de antecedentes.
Los padres podrán elegir un capellán de la lista y dar permiso por escrito para que sus hijos reciban asesoramiento, pero el Templo Satánico ha manifestado su deseo de que sus capellanes también sean incluidos en las opciones.
“Cualquier oportunidad que exista para ministros o capellanes en el sector público no debe discriminar por afiliación religiosa”, dijo a Penemue Grigori, quien se desempeña como director de ministerio del Templo Satánico a “The Tallahassee Democrat”.
“Nuestros ministros esperan participar en oportunidades para hacer el bien en la comunidad, incluidas las oportunidades creadas por este proyecto de ley, junto con el clero de otras religiones”, añadió.
Lucien Greaves, cofundador de The Satanic Temple, criticó la legislación en Florida que permite la instrucción religiosa y el “evangelismo proselitista” en escuelas públicas, pero no a los sacerdotes satánicos.
Greaves declaró que los defensores de estos proyectos de ley argumentan que solo buscan proporcionar apoyo emocional, pero sugirió que podrían recurrir a consejeros con licencia en lugar de capellanes religiosos.
Además, Greaves advirtió que tomarán medidas legales si se impide a sacerdotes satánicos participar en el programa de capellanes, el cual se implementará el 1 de julio y dependerá en gran medida de los distritos escolares.
Señaló que los distritos podrían enfrentar demandas y no deberían usar fondos públicos para defenderse de una causa que, según Greaves, perderían debido a la falta de justificación para tener capellanes religiosos en las escuelas.